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怎样与青少年沟通

怎样与青少年沟通

  • 分类:关注成长
  • 作者:晨曦
  • 来源:(本文来源于网络,版权属于原作者,如有侵权,请联系我们处理)
  • 发布时间:2020-01-22 20:56
  • 访问量:

【概要描述】为了更好地促进家长与青少年的沟通,家长需要了解青少年的心理特点是什么?

怎样与青少年沟通

【概要描述】为了更好地促进家长与青少年的沟通,家长需要了解青少年的心理特点是什么?

  • 分类:关注成长
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青少年是一群令许多成人觉得惶恐与困惑的孩子。大人们常常为他们的叛逆任性而焦躁、为他们的学习散漫而担心、为他们的问题行为而失望、为他们的难以沟通而郁闷。家长想放手却放不下心,想参与却不得其门而入。

为了更好地促进家长与青少年的沟通,家长需要了解青少年的心理特点是什么?怎样为您的孩子提出合理的要求、合情的期望、合适的指导?怎样进行亲子沟通?

 

心理特点

 

1.渴望独处而又害怕孤独。

2.渴望被理解而又不主动理解他人,

3.敏感、情绪化、叛逆。

4.渴望独立而又离不开父母照顾。

5.时常感到渺茫,想找他人倾诉又怕他人看穿自己。




 

 

亲子沟通类型

 

1.朋友型:过于宽容、太多让步会养成孩子以自我为中心的性格,用纪律来约束才能成为一个懂得自律人。

2.回避型:不愿和孩子正面沟通、解决问题,孩子长大后不知道如何解决人际关系遇到问题。

3.专制型:大声责骂、羞辱迁怒孩子,孩子成年后,会专横跋扈。

4.商量型:双方合理让步,采取折衷方法,但要掌握好退让原则,切不放弃父母权利。

5.指导型:明确指出孩子行为后果,合情、合理,使孩子明白对自己行为负责,成人后,更具责任感、更成熟,这是一种最好的方法。

 



 

 

 

不良效应

 

1.禁果效应:禁止孩子做什么,孩子反而想做什么。

2.超限效应:刺激过多,过强,刺激时间过长,会使人极不耐烦或产生逆反心理。

3.手表效应:一只手表,可以知道时间,二只时间不同手表反而不知道准确时间,对孩子的教育不能同时采用两种不同的方法,否则孩子无所适从。

4.光环效应:所谓光环效应就是人特出的特征象光环一样给人留下清晰印象,其他特征模糊被人忽视了。在家庭教育中要全面评价孩子,多元评价孩子潜能,不能用成绩一维评价。

5.花盆效应:花盆的花,离开人工舒适的环境,花儿难以生长。过度溺爱,娇生惯养孩子,无疑亲手开掘温柔陷阱。


 


 

 

青年家教方略

 

1.没有教育不好的孩子,只有不会教育的家长。

2.放弃所谓的面子问题,站在对方的角度去看待问题。

3.随时要注意控制自己的情绪,表达信息要恰当。

4.给予孩子信任感,平时以鼓励、引导为主。

5.赞赏为主,翘拇指赞赏,不伸食指指责。

6.家长有目的地学习并掌握一定的心理学知识。



 

 

容、忍、导

 

 

容:容纳、接受孩子

忍:控制情绪,视孩子情况教育

导:顺着天性引导



 

南通德智体能拓展中心(如皋校区),面向全国招生,主要针对8-18周岁叛逆期存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等不良行为习惯的青少年,通过专业心理辅导,行为纠正 ,感恩励志教育,劳动体验式教育,法制法规、等特色课程,调整孩子不良行为习惯,招生咨询热线:13306272188 / 13773803188

 

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