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有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

  • 分类:教育方法
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  • 来源:
  • 发布时间:2019-07-31 17:55
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【概要描述】为什么孩子越长大越不愿意跟父母沟通?造成这一现象的根本问题,就是孩子在成长变化,而父母的教育思维,观念和方式仍然停留在教育孩子小时候的层面上。于是就出现了孩子的成长与父母教育方式不匹配,沟通交流自然就不会顺畅。

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

【概要描述】为什么孩子越长大越不愿意跟父母沟通?造成这一现象的根本问题,就是孩子在成长变化,而父母的教育思维,观念和方式仍然停留在教育孩子小时候的层面上。于是就出现了孩子的成长与父母教育方式不匹配,沟通交流自然就不会顺畅。

  • 分类:教育方法
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  为什么孩子越长大越不愿意跟父母沟通?造成这一现象的根本问题,就是孩子在成长变化,而父母的教育思维,观念和方式仍然停留在教育孩子小时候的层面上。于是就出现了孩子的成长与父母教育方式不匹配,沟通交流自然就不会顺畅。

  孩子小的时候,学习,生活完全都由父母安排,父母说怎么办就怎么办,父母让干什么就干什么。如果孩子哪里做得不对,做得不好,有时还会受到父母的批评和教训。

  但随着孩子的年龄增长,慢慢的孩子就有了独立自主意识,有了自己对事物的判断和看法。进入青春期后,他们这种独立感就更加的强烈,他们希望摆脱父母的管教:

 

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

 

  他们不希望父母经常在自己耳边唠叨;

  他们希望能有自己的独立空间和能够自由支配的时间;

  他们不希望父母打扰自己的个人小秘密,不希望父母干扰影响自己的心情。

  而孩子的这些微妙变化,父母却完全没有注意到,也没有认真看思考过。父母的教育思维,观念和方式仍然还停留在小时候对孩子管教的层面上。因此上就出现了孩子顶撞父母,不服管教,不听话等等现象。

  特训学校心理老师总结:孩子越大越不愿意和家长沟通的原因有以下几个方面:

  1、家长以管理者自居而非倾听者。

  孩子从小在父母的呵斥下长大,小时候孩子还处于懵懂期,对于父母的教育言听计从,随着孩子年龄的增长,有了自己的社会圈子凡事都有了自己的判断,但是却不敢挑战家长的威严于是只能选择沉默,不与家长沟通,其实是家长在孩子小的时候就没有为孩子创造好沟通的环境,让孩子认为父母是自己的管理者而不是倾听者。

  2、父母停止了学习。

  孩子从一出生开始便处于一个不断学习的状态,小时候父母因为年龄的原因懂得多,孩子尚且能从父母那里知道一些为什么,随着孩子知识的不断丰富,父母却停止了学习,孩子的知识不知不觉超越了父母,父母能帮孩子解答的越来越少,孩子便会寻求父母以外的获取新知的方式交志同道合的朋友,与父母的沟通也就越来越少。

 

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

 

  3、父母缺少同理心。

  每当孩子在外面受到委屈,父母总是用鸡汤安慰孩子,却不能站在的角度理解孩子,比如上海男童跳河事件,孩子因为在学校受了委屈,打电话给母亲,却遭到母亲的批评,孩子做出了令人震惊的举动,就是从出租车上下来直接跳河自杀,造成孩子不想和母亲沟通的原因就是家长缺少同理心,永远站在道德的高点,不能理解孩子。

  4、孩子沉迷电子产品。

  现在网络发达,很多孩子沉迷于电子产品不能自拔,没心思与父母沟通。

  请对照一下,孩子是否经常会有以下几方面的表现。如果有,那父母就得尽快改变教育方式和策略。

 

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

 

  a、因为孩子慢慢长大,他们有自己对事物的判断和认识。当父母说到一些事话题,或对他们提出一些要求他们觉得不对时,就会提出抗议和反对,甚至有时还会顶嘴和顶撞。

  b、孩子长大后,成人感和独立感不断的增强,知识视野也在不断的扩大,这时他们就会嫌父母没完没了的唠叨,就会嫌父母啥也不懂,思想观念已经陈旧落伍了。

  c、进入青春期后,由于生理和心理的变化,青春期的孩子情绪波动比较大,易怒易暴,开始注意别人对自己的评价,特别注重顾及自己的面子,自尊心特别的强。

  d、喜怒无常,情绪烦躁,交流困难,不喜欢和父母交流,喜欢宅在家里,喜欢沉迷网络,有厌学的倾向。

  以上孩子的这些表现,父母并没有引起足够的重视,甚至父母从来都没有深入的思考过怎样去应对这些变化,如何和青春期的孩子进行交流沟通,而是还停留在小时候管他们的那种思维和方式上。于是就出现了,越管越反抗,越管越无效,父母无奈,孩子失控的现象。

 

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

 

  要想解决这一问题,父母必须改变自己的教育思维,理念和方式。必须要学会理解,尊重,懂得青春期孩子的特点和心理。只有懂得青春期的孩子,了解他们的心理和情感需求,知道他们的特点和行为方式,才能有针对性的采取相应的教育策略,有针对性的进行沟通交流和教育引导。

  有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,我深信这句话。只要父母加强学习,并能从自身改变做起,根据青春期孩子的特点,有针对性的施教,就一定能收到很好的效果。

 

有人说优秀的父母是学出来的,优秀的孩子是教出来的,您怎么看?

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