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戒网瘾教育:简单实用的心理疗法

戒网瘾教育:简单实用的心理疗法

  • 分类:教育方法
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  • 来源:
  • 发布时间:2020-07-09 14:28
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【概要描述】1、模仿学习法 模仿学习理论说,人的很多行为是通过观察和模仿他人的行为成果而学到的。孩子长大后,会自觉或不自觉地观察父母或其他家庭成员的行为。父母的言行、态度、价值观等容易对子女产生潜在影响。很多上网成瘾的家庭的子女深受父母的影响,可以说,网络成瘾使父母很难免除责任。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校

戒网瘾教育:简单实用的心理疗法

【概要描述】1、模仿学习法
模仿学习理论说,人的很多行为是通过观察和模仿他人的行为成果而学到的。孩子长大后,会自觉或不自觉地观察父母或其他家庭成员的行为。父母的言行、态度、价值观等容易对子女产生潜在影响。很多上网成瘾的家庭的子女深受父母的影响,可以说,网络成瘾使父母很难免除责任。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校

  • 分类:教育方法
  • 作者:
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  • 发布时间:2020-07-09 14:28
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1、模仿学习法
模仿学习理论说,人的很多行为是通过观察和模仿他人的行为成果而学到的。孩子长大后,会自觉或不自觉地观察父母或其他家庭成员的行为。父母的言行、态度、价值观等容易对子女产生潜在影响。很多上网成瘾的家庭的子女深受父母的影响,可以说,网络成瘾使父母很难免除责任。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校、如果父母知道这个道理,就知道下一步该做什么。如果不好的模仿导致不好的行为,好的模仿也会改变这种行为,产生父母期待的行为。例如,父母可以改变自己的态度,改变自己的行为习惯,重塑孩子健康的行为方式或习惯。父母在言行上以身作则,为孩子树立好榜样,最终孩子的行为也会有所改变。此外,鼓励孩子跟没有网络成瘾的孩子交往,模仿他们的优良特质和良好行为,也有助于戒除网络成瘾,也有助于戒除网络成瘾。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校
2、儿童中心法
罗杰斯推出的“以病人为中心的疗法”。该疗法重视当事人的主观世界,反对教育及行为控制治疗倾向,主张当事人主导治疗过程,咨询公司成为当事人的“朋友”和“伙伴”。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校。罗杰斯强调说,人的本性是积极的,人有自我实现的倾向,人是可靠的。这个理念用于家庭教育,尤其是现在90年代以后,对00年以后的儿童教育有很大的参考。让孩子的行为失控是有原因的:父母无需过分说教或控制,给予适当的帮助和指引,父母应该相信孩子完全信任,能够改变孩子。父母应该成为孩子的朋友和伙伴,与孩子一起改变网络成瘾计划,调动孩子的自主性和热情,鼓励孩子实现自己生活的价值。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校
3、支持心理治疗
这种疗法也称为一般心理治疗。就是说服,咨询,安慰,解释,鼓励,保证,具体行动指导。每个人都需要支援。特别是对孩子。如果孩子在家人中得不到父母的关爱和支持,可以上网,在网络游戏中寻求支持和安慰。因此,为了帮助子女摆脱网络成瘾,使用支持心理治疗是非常必要的。父母理解、尊重和认可孩子的网络成瘾行为,可以安慰孩子在中断网络过程中产生的焦虑,鼓励孩子的所有进步,解释和保证孩子的怀疑,并对孩子的行为给予适当的指导。孩子从父母那里得到的说明、鼓励、安慰和帮助越多,就越有助于改变孩子的网络成瘾行为。戒网瘾教育,南通戒网瘾学校
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